INTRODUCCIÓN / PREGUNTAS / RECURSOS/
LA GRAN PREGUNTA / EVALUACIÓN / CRÉDITOS
ÁREA: Ciencias Naturales CICLO: Segundo
TIEMPO: dos semanas
INTRODUCCIÓN
En el inmenso y misterioso universo giran cientos de miles de millones de galaxias; cada una de ellas agrupa miles de millones de estrellas. Una de estas galaxias es la nuestra, la Vía Láctea, y en un lado de ella está situada la estrella que llamamos Sol.
Formá junto a cinco compañeros un grupo para la realización de La Caza del Tesoro.
PREGUNTAS
Caza del Tesoro
El grupo antes de comenzar con la actividad abrirá un documento de texto en el que copiará e irá respondiendo y desarrollando las siguientes preguntas y consignas que facilitarán el trabajo final.
- ¿Qué es el Sistema Solar? ¿Y cómo está compuesto?
- Mencioná brevemente y con tus palabras las características del Sol y su importancia.
- Describí la composición de cada planeta, y cómo están organizados con respecto al Sol. No olvides los movimientos de rotación y traslación.
- Plutón ya no es considerado un planeta según un sector de la comunidad científica. Justificá. Leé con atención.
- ¿Qué elementos y estructuras tiene la Tierra? ¿Y qué cantidad de agua posee? En cuanto a esta relación, mencioná los efectos causados por la contaminación. Describí sus consecuencias.
- ¿Qué tan espesa es la capa de ozono? Investigá qué elementos afectan a esta capa. Aportá soluciones para mejorar esta situación.
- ¿Por qué la Luna es un satélite y no un planeta? Justificá tu respuesta.
- Luego de recorrer las características de la Luna; explicá por qué está cubierta de cráteres.
- Ahora que has ampliado tus conocimientos sobre el Sistema Solar; explicá los eclipses de Sol y de Luna.
- Pensemos en la salud: elaborá y fundamentá una lista de consejos prácticos para cuidarse del Sol (no menos de cinco consejos). Ver sobre el tema.
RECURSOS
Como jugando se aprende, que te parece si pruebas tus conocimientos con...El Sistema Solar
Estos enlaces te ayudarán y te orientarán; podrás consultarlos y obtener información para la Caza del Tesoro.
Preguntas que en varias oportunidades te hacés; los científicos de la Nasa les responden a los niños.Sistema Solar. Ver
Plutón deja de ser un planeta del Sistema Solar (Noticia)
Fuente: 20minutos.es (24/08/2006) (Diario Virtual español)
Plutón al descenso: ahora el Sistema Solar tiene ocho planetas (Noticia)
Fuente: Clarín Digital (25/08/2006)
Proyecto Celestia (Aquí hay material: información, imágenes, etc.) y como dice la página principal se puede utilizar sin problema siempre que se los mencione como fuente…)
Fuente: Fundación Copyleft
Imágenes desde la NASA
LA GRAN PREGUNTA
- Utilizando el programa de Power Point, junto con tus compañeros de grupo, elaborarán una exposición sobre el Sistema Solar, que dé respuestas a los numerales de la cacería.
- Cada grupo tendrá una fecha y horario (a confirmar) para la presentación.
- Además, deberán decorar el lugar de la presentación del trabajo con carteleras y fotos relacionadas al tema.
- Diseñar e imprimir invitaciones especiales para los directivos y para los alumnos de segundo ciclo, ya que ellos serán los invitados al encuentro.
- La exposición será en el escenario del colegio.
EVALUACIÓN
El grupo de 5 niños presentará una exposición donde se muestre que cada uno:
1. Determina la composición del sistema solar y conoce los contenidos abordados en la cacería que quedarán plasmados en el trabajo final.
2.Responde sobre cómo cuidamos a nuestro planeta y sobre cómo nos protegemos del sol.
CRÉDITOS
Autora de la Cacería: Sandra Beatriz Gervasi de Hochbaum
